大班教材《电视广告》含深思适用于大班的语言主题教学活动当中，让婴幼儿学说、学编广告语，提升剖析概括的口语表达能力，能初步发现广告语的特征，可以与同伴合作一同创编驱蚊商品广告，快来看看婴幼儿园大班《电视广告》含深思教材吧。
活动目的：
1、能初步发现广告语的特征。
2、学说、学编广告语，提升剖析概括的口语表达能力。
3、可以与同伴合作一同创编驱蚊商品广告。
4、进步婴幼儿的想象力。
5、培养婴幼儿对广告的好奇心，乐于大胆探究和实验。
活动筹备：
1、录制4个与婴幼儿生活有关的电视广告。
2、平时生活和游戏活动中鼓励婴幼儿学说广告。
3、驱蚊商品
活动过程：
1、看录像，感受广告。
1、首次观看广告，提问：说说广告中都有什么商品？ 广告中说了些什么？
2、第二次逐个观看广告，提问：这类广告告诉了大家什么？
（教师小结：广告要介绍出商品的优点、作用与功效。同时当令做随机教育。）
3、引导婴幼儿发现广告与和平时生活用语的区别，初步知道广告语简洁、生动、有趣、概括的特征。
2、婴幼儿学说自己喜欢的广告语。
师：大家天天都会看到很多广告，你们都记得什么，来讲说看！
鼓励能力相对较弱的婴幼儿大胆学说，进一步领会广告语简练、概括的特征。
（一同观看另一段广告：君乐宝酸奶引导婴幼儿发现广告也可以唱出来。）
3、组织婴幼儿分组为驱蚊商品创编广告。
1、师生一同讨论驱蚊的方法。
师：夏季到了，有一样东西大伙肯定不喜欢，对是蚊子，大家用什么方法赶走蚊子呢？
（分组进行讨论，并请代表发言）
2、分组选择喜欢的驱蚊商品，创编广告。
需要：5人为一组
讨论内容：选择哪种产品、用哪种形式表现（唱、说、故事表演等）、要说了解商品的优点和作用与功效、语言要简洁有趣。
4、组织广告表演。
把婴幼儿表演的广告用摄像机录制下来，结束后在电视里播放。
活动深思：
本活动源自孩子生活，孩子们对此活动产生浓厚的兴趣，并愉快的参与其中。整个活动由易到难，从观看学说电视广告、知道广告语特征，进而创编广告，把婴幼儿零散的印象、无意的模仿进行提炼、升华，让孩子在用和驾御语言的过程中品尝成功、获得愉悦，从而激起婴幼儿对语言的热爱和求知欲望，培养婴幼儿剖析概括的能力。
今天孩子在学说广告的环节表现的十分积极、踊跃，但在创编活动中表现的比较拘谨。这可能与创编前对商品的剖析不够透彻有关，想把这一环节做一修改：先挑选任意几个商品剖析广告的编法，使孩子了解广告要说清商品的名字、特征、作用与功效。在每个人一样商品自由创编，可以相互交流，最后在集体面前展示。
小百科：电视广告是一种经由电视传播的广告形式，它将视觉形象和听觉综合在一块，充分运用各种艺术手法，能最直观最形象地传递商品信息。
