下面记者为大伙收拾的大班体育《花样跳绳》范本，期望对大伙有帮助，
大班体育《花样跳绳》出色说课稿
。各位评委老师：
我今天要说的内容是大班体育《花样跳绳》，我将从以下几个方面说起。
1、教程剖析
本节活动是婴幼儿园大班上学期的内容，跳绳是孩子们十分喜欢的一种体育活动。所以我依据孩子们的兴趣拟定本了本节活动的内容，促进婴幼儿健康进步。
依据喜欢游戏等特征，在教学中使用有趣的游戏办法、丰富的内容和多变的组织形式，使教程内容更具备趣味性和娱乐性。
2、说目的
1、大胆想象，探索不一样的跳绳办法，提升与别人合作的能力。
2、进步跳跃能力，增强动作的协调性。
3、重、难题
1、教学重点：用不一样的办法训练跳绳。
2、教学难题：婴幼儿合作跳绳。
4、组织教法
1、为了更好完成教学目的，在课的启发兴趣阶段、我借助垫小步跑配乐的方法上圈，大大增加学生对体育课的兴趣，充分热身，为上好整节课做好筹备。
2、因为跳绳的办法不少，为了使教学更符合实质、给合学生水平，在育心强体阶段，我根据由个人训练小组组合练跳等方法，来拓展学生的思维能力、革新能力和勇于求异、展示自我的精神。其中，加入了剪刀石头布小比赛来判输赢，哪个输了哪个就用多种办法来跳，目的是为了发挥学生的.想象能力、革新能力。
3、在教学中，我适合地加入各组的训练中，加深师生之间的感情、融洽师生的关系，使学生能在轻松、愉快、激烈的环境中进步学生的个性，给学生一个平台，展示自我，增强其自信心，尝到成功的滋味。
4、在游戏阶段，我之所以选择了挑选小航天员这个游戏不只能激起学生的兴趣，活跃课堂氛围，而且也传播了关于航天英雄事迹，灌输于学生的思想当中，让学生对此知道一些，有更高的奋斗目的，敢于同意挑战，
资料共享平台
《大班体育《花样跳绳》出色说课稿》。其中我设计学生用绳子排圆圈，目的在于培养学生的动脑动手、发挥想象，团结合作，战胜困难的精神。5、然而在交流共享阶段，以悠扬的音乐作为放松运动，陶冶情操，学生不只能充分放松，还培养了韵律感，使其德、智、体、美素质全方位进步，达到了恢复学生生理、心理的目的。
5、说教学原则
这节课我主要使用了：自觉积极性原则、形象直观性原则，因地制宜原则，愉快教学原则和教学多样性原则。
6、使用的教学办法
由于小学生的注意力易分解，集中时间短，易同意外面干扰等特征，课中使用解说法、直观法、训练法、竞赛法充分调动学生积极主动性。
7、说活动过程
1、热身活动：
婴幼儿站成六路纵队，做教师自编的跳绳。
2、自由探索：
、婴幼儿分散在场地上，用不一样的办法训练跳绳。
、鼓励婴幼儿在掌握跳绳的基础上，创造性地变换花样，尽可能与其他人跳得不同。请有创意的婴幼儿示范，大伙都来学一学。
、两人一根绳，婴幼儿结伴跳绳，教师指导婴幼儿合作跳绳：两婴幼儿同时甩绳同时跳;一婴幼儿站着不动，一手甩绳，另一婴幼儿边用一手甩绳边跳;引导婴幼儿把一人跳绳的办法迁移到两人合作跳绳过程中。
、请成功合作的婴幼儿示范，让大伙也变换花样尝试一下，看两人合作掌握了几种跳法。
、婴幼儿分成四组，跳绳赛跑。
3、放松身体：
放松整理活动：我愿和你跳个舞
每一个婴幼儿领一根绳子绕好放在规定的地方。
教学深思
伴随素质教育的深入进步，深化学校体育教学的改革，我依据体育与健康教学大纲的精神，再结合实质状况及不同年龄阶段学生的生理、心理等特征来拟定本教程：多法跳绳，来进步学生的跳跃能力。从中培养学生的革新力，想象力，来突出《体育与健康》新课程的理念，体现目的的达成。再通过游戏比赛的形式培养团结合作，自主探究、拓展思维、长进常识的能力。
