中班教材《磁铁的好朋友》含深思适用于中班的科学主题教学活动当中，让婴幼儿培养围绕磁铁的问题积极考虑，大胆探索，让婴幼儿认识磁铁，初步知道磁铁的磁性：能吸住铁制的东西，体验解决问题的收获感，快来看看婴幼儿园中班《磁铁的好朋友》含深思教材吧。
活动目的
1． 让婴幼儿认识磁铁，初步知道磁铁的磁性：能吸住铁制的东西。
2． 培养婴幼儿围绕磁铁的问题积极考虑，大胆探索。
3． 体验解决问题的收获感。
4． 初步知道磁铁的特质。
活动筹备
1． U形磁铁一块，小磁铁若干。
2． 铃铛，铁钉，曲别针，铁夹子，钥匙圈，纸片，积木，玻璃球，塑料小玩具，扣子。
3． 游戏用的小猫钓鱼玩具。
活动过程：
1． 认识磁铁。
谈话：小朋友，老师这里有一个神奇的东西，大家来看看它是哪个？
出示U形玩具，让婴幼儿说一说。
请跟老师说它的名字：磁铁。
2． 知道磁铁的磁性.
出示铃铛，铁钉。曲别针等东西，让婴幼儿一个一个认识说出名字。并放在大盘子里。
师：目前大家来帮磁铁找朋友。
教师示范用磁铁在盘子里挪动，再提上来让婴幼儿察看。
师：大家来看看磁铁把什么东西吸上来了？（逐个摘下让婴幼儿说出被吸上来的东西的名字）
师：大家来看看这类东西都是什么做的？（他们都是铁做的东西）
师：大家在来看看盘子里还有什么东西？（教师取出让婴幼儿说出东西名字）
师：磁铁为何不吸他们呢？婴幼儿自由说。
师小结：由于它们不是铁做的东西。
师：小朋友磁铁的好朋友是什么呀？请你说一说。
教师总结：磁铁能吸住铁做的东西。铁做的东西是磁铁的好朋友。
3． 婴幼儿操作。
教师提供小磁铁让婴幼儿在活动室里找磁铁的好朋友。
4． 游戏：小猫钓鱼
教师提供筹备好的各种小鱼，鱼嘴上有各种圈圈（铁圈，塑料圈，线圈等）。鱼竿，用小磁铁做的鱼钩。请婴幼儿边玩边察看磁铁做的鱼竿能钓到那些鱼。
教学深思
教学深思：这节课教师在备课从注意引导儿童察看周围生活，以增涨知识和认识能力着手。充分借助婴幼儿好奇，爱探索的心理，提供直观教具让婴幼儿和磁铁亲密接触，在活动中考虑到4岁儿童活泼好动，有肯定独立能力，富于想象，这类都是进步表现力和创造力的基础。从婴幼儿的认知水平上看，婴幼儿认识事物具备直观形象特征，认识事物多信任于感知觉，而婴幼儿周围的物质世界中物体的形、色、声、味等为婴幼儿感知觉提供了丰富的材料，材料要体现所学定义的属性特点，能把婴幼儿所学的定义转化为直接操作材料的活动，使婴幼儿对定义属性获得的较为丰富感性经验。 让婴幼儿在游戏中通过眼，手，口掌握察看总结磁铁的好朋友是铁做的东西，从而就了解磁铁可以吸住铁做的东西。在最后的环节让婴幼儿进行游戏，让婴幼儿在游戏中巩固感知磁铁的磁性。让婴幼儿在游戏中考虑磁铁还有更多的使用方法。婴幼儿天生好奇，在材料提供上尊重和支持婴幼儿自发地对材料产生兴趣，能使婴幼儿探索处于积极主动的状况，在活动中配以设计新颖、有趣的材料，容易引起婴幼儿的注意，会使婴幼儿在愉快的状况下进行探索、操作活动，促进婴幼儿记忆力、察看力、思维能力的进步，培养婴幼儿动手能力。
小百科：磁铁的成分是铁、钴、镍等原子，其原子的内部结构比较特殊，本身就具备磁矩。磁铁可以产生磁场，具备吸引铁磁性物质如铁、镍、钴等金属的特质。
